陈玲玲看着宣教授，怎么还叫她继续了呢？

她只能继续，宣教授开始据她画的图，画箭，写原理，听见陈玲玲有些地方表达不够完善，时不时帮她补充一二。。

宣教授板书展开，每一张配图上，都罗列了重，上升、平飞、降讲完了，陈玲玲了讲台，坐开始数学，宣教授Loading...

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