伊兹拉坐在教室的最后一排,窗外的yan光透过窗户斜斜地照shej1n来,打在她银灰se的长发上,像是给她的轮廓披上一层淡淡的光芒。她目不转睛地盯着手中的笔记本,课本打开在桌上,但她的注意力显然不在老师的讲课上。
老师安排了一个小组讨论的环节。伊兹拉被分到了一个三人小组,另一位同学试图与她,但伊兹拉的回答简短而冷淡,她没有意图去打破这层隔阂,反而更加化了彼此的距离。
同学们在讨论课题时如果看到伊兹拉刚好在发呆,总会Loading...
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